Professionnels

"Les troubles spécifiques du langage et des apprentissages, plus communément appelés « troubles dys » sont des troubles cognitifs spécifiques durables qui regroupent les dysfonctionnements des fonctions cognitives du cerveau relatives au langage (oral ou écrit), au calcul, au geste et à l’attention, sans déficience intellectuelle globale. Ils peuvent être plus ou moins sévères selon les cas.   Les professionnels de la petite enfance sont un des acteurs essentiels dans le repérage et le dépistage de ces enfants extra-ordinaires."